تربية الأطفال بعمر 4 سنوات
إذا وجدت صعوبة في مواكبة الأطفال بعمر 4 سنوات ، فربما يرجع السبب في ذلك إلى أنهم يطورون بسرعة العديد من المهارات الجديدة في ذلك العمر. تابع هذه المقالة للحصول على فكرة أفضل عن القدرات النموذجية لعمر 4 سنوات.التطور البدنيالأطفال في هذا العمر يكبرون بسرعة. يمكن أن يكتسبوا ما يصل إلى 2 كجم في الوزن وينموون 10 سم. يستمر بصرهم أيضًا في التحسن ، مما يعني أن التنسيق لديهم يتحسن.قبل بلوغ الخامسة من العمر ، يمكن لمعظم الأطفال:- المهارات الحركية الإجمالية
- بدّل قدميك عند صعود الدرج.
- القفز بكلتا القدمين.
- استخدم مقابض الأبواب.
- لفة ، عجلة العربة ، القفز ، والركض.
- رمي الكرة وارتدادها.
- القفز فوق الأشياء وتسلق السلالم في الحديقة.
- الدواسة وركوب دراجة ثلاثية العجلات أو دراجة.
- يكتبون بضعة أحرف أو ارسم علامات منفصلة تشبه الأحرف.
- يرسمون خطوطًا متموجة عبر الورقة تشبه سطورًا نصية لعمل "قوائم" أو كتابة بطاقات تهنئة.
- يجمعون اللغز البسيط.
- يبدؤون في استخدام المقص لغرض.
- يقومون ببناء برج بارتفاع 10 كتل على الأقل.
- يصنعون قلادات باستخدام الخرز.
- العفن أشياء يمكن التعرف عليها من العجين أو الطين.
- يقانون ويفرقون بين الأشياء وفقًا لطولها أو حجمها أو جنسها.
- يبدؤون بفهم الاختلاف بين الحقيقي والمحاكي ، ولكن قد يظل هذا مرتبكًا.
- يفهمون أن الصور والرموز تمثل أشياء حقيقية.
- يتعرفون على الأشكال في الواقع.
- يقومون بالعد حتى 20 على الأقل وقم بالإشارة إلى العناصر واحسبها في مجموعة.
- يستكشفون العلاقات بين الأفكار ، باستخدام كلمات مثل "إذا" و "متى" للتعبير عنها.
- يبدؤون في التفكير بخطوات منطقية ، مما يعني إدراك "كيف" وعواقب الأشياء.
- يفهمون الأفكار المجردة مثل "أكبر" و "أقل" "لاحقًا" "منذ زمن بعيد" و "قريبًا".
- يرتبون الأشياء ، مثل الأكبر إلى الأصغر أو الأقصر إلى الأطول.
- يستمرون في النشاط لمدة 10 إلى 15 دقيقة.
- قد يبدأون في استخدام جمل معقدة تجمع بين أكثر من فكرة واحدة. ويبدأون في طرح الأسئلة باستخدام من وماذا ولماذا ومتى وأين ، وقد يجيبون على بعض منها.
- قبل بلوغ الخامسة من العمر ، يمكن لمعظم الأطفال:
- يغنون أغانٍ بسيطة ويخلقوا الكلمات وابدأوا في الإيقاع.
- يتبعون التعليمات البسيطة غير ذات الصلة ("اذهب لشراء حذائك والتقط هذه اللعبة").
- ينطقون معظم الأصوات بشكل صحيح ، ولكن لا يزال لديك مشكلة في أصوات الأحرف "s" و "w" و "r" .
- يسألون عن تعريف الكلمات التي لا يعرفونها.
- يختلقون قصصًا وتحدث عما يفكرون فيه.
- يجادلون ، حتى عندما يكون النقاش غير منطقي.
- يبدؤون في إظهار مجموعة متنوعة من المشاعر والتعبير عنها.
- يشاركون ، تعاون ، ساعد وانتظر دورك
- يبدؤون في التصرف بشكل متسلط قليلاً.
- يستمعون للنكات ويعتبروا الأشياء الأخرى مضحكة.
- يبدؤون بقول أكاذيب صغيرة لتجنب المشاكل ، على الرغم من أنهم يعرفون أنه ليس صحيحًا.
- يفعلون أو قل أشياء لا ينبغي أن ترى رد الفعل.
- لديهم أصدقاء وهميين والعب نفس الألعاب الخيالية مرارًا وتكرارًا.
- يبدؤون باللعب مع الأطفال الآخرين وانفصل بسهولة عن الوالدين ومقدمي الرعاية.
- يستمرون في إلقاء نوبات الغضب بسبب التغييرات في روتينهم أو عدم حصولهم على ما يريدون.
