تنمية مهارات الطفل عمر سنتين
التنمية البدنيةفي هذا العمر ، لا ينمو الأطفال على قدم وساق فحسب ، بل يتعلمون أيضًا على بمستوى كبير. سنلاحظ تطورات مهمة في استخدام العضلات الطويلة (المهارات الحركية الإجمالية) ، وكذلك في تطوير حركة العضلات القصيرة (المهارات الحركية الدقيقة).يمكن لمعظم الأطفال القيام بهذه الأشياء قبل أن يبلغوا 3 سنوات من العمر:- المهارات الحركية الإجمالية
- المشي والركض والبدء في القفز بكلتا قدميك.
- سحب أو حمل الألعاب معهم أثناء المشي.
- رمي الكرة وركلها، محاولين الإمساك بها بكلتا اليدين.
- الوقوف على أصابع الأقدام واتزن على قدم واحدة.
- التسلق على الأثاث والألعاب في الملعب.
- تسلق السلالم ، والتمسك بالحاجز (الدرابزين) ؛ قدم بديلة.
- البدء بتنظيف الأسنان والشعر.
- رفع وخفض السراويل.
- فتح الصنبور واغسل يديك.
- بناء برج من أربع كتل على الأقل.
- البدء في ممارسة استخدام المشابك والسحابات (إذا قمت بتعليق جزأي المشبك أولاً).
- مسك الأواني وأقلام التلوين بأصابعهم بدلاً من قبضة اليد ، على الرغم من أن القبضة في هذا العمر ليست صحيحة تمامًا.
- القيام بتجميع الألغاز المكونة من ثلاث أو أربع قطع.
- يقومون بتجميع الألعاب حسب النوع أو الحجم أو اللون.
- يتوجب قراءة كتب الأطفال المفضلة لديهم وأغانيهم.
- إنهم يتبعون تعليمات من خطوتين ، مثل "خلع قميصك وعلقه".
- فهم الكلمات المستخدمة لتحديد الأشخاص المألوفين والأشياء اليومية وأجزاء الجسم.
- استخدم مجموعة متنوعة من الكلمات البسيطة ببلوغ 18 شهرًا ، وتحدث في جمل من كلمتين إلى أربع كلمات قبل 24 شهرًا (يمكنهم الجمع بين الموضوعات والأفعال ، مثل "تعالي أمي") ، والحصول على مفردات أكثر من 200 كلمة بحلول 36 شهرًا .
- تكرار الكلمات التي يسمعونها.
- يسأل "ما هذا؟" ولأن؟ ".
- ابدأ في استخدام صيغ الجمع ("القطط") والضمائر الأساسية ("أنا" ، "أنت").
- إنهم يقلدون ما يفعله ويقوله الأطفال والبالغون ، وكذلك الطريقة التي يقولون بها.
- يحبون اللعب مع الأطفال الآخرين أو بالقرب منهم.
- يبدأون في إدراك أنه يمكنهم فعل الأشياء دون مساعدتك.
- يقومون بحركات عصيان ، يفعلون أشياء قيل لهم ألا تفعلها فقط لترى ما سيحدث.
- نوبات الغضب عند الإحباط.
